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shǒu

:首[shǒu]: 头,脑袋:~饰。~级。~肯(点头表示同意)。; 领导的人,带头的:~领。元~。~脑。~相(xiàng)。; 第一,最高:~都(dū)。~府。; 最先,最早:~次。~届。~创。~日封。~义(首先起义)。; 出头告发:自~。出~。; 量词,指诗和歌:一~诗。; 姓。

首造句

  • 他高妙的弹奏技巧,把这曲子的意境表现得淋漓尽致。
  • 洋洋生日那天,全班同学在校广播站为她点播了一生日歌。
  • 三岁的小表妹能背诵出十几唐诗。
  • 歌曲的旋律很优美。
  • 歌曲很快就流行全国了。
  • 歌曲表达了石油工人对祖国的耿耿忠心。
  • 歌曲歌词细腻,曲调优美,深受大众喜爱。
  • 感人的歌曲是由一个真实的故事改编的。
  • 人生如是,它宛若一无谓的歌,高低不一,跌宕起伏。人生的旅途中也总会是布满荆棘,没有谁能够平步青云。
  • 乐曲利用中西乐器合奏,新颖奇特,别开生面。
  • 仔细品味这词,可以看出,它是从宋词脱胎换骨而来的。
  • 诗歌抒写了作者对祖国壮丽山河的赞美。
  • 他将此歌唱得如此响遏行云,把作者原义表露无遗。
  • 歌词写得很有意义。
  • 这是一简单的数学题,做起来当然感觉很轻松。
  • 这是一情感真挚、语言优美的优秀诗歌。
  • 课本里的练习你们都做了吗?这曲子我已经练习好多遍了。
  • 曲子听起来韵味十足。
  • 他拿起笔,蘸饱了墨,一七律,一挥而就。
  • 曲子委婉动人,在表达对于亲人的眷恋感情时,真是曲尽其妙。
  • 曲子缨婉动人,在表达对于亲人的眷恋感情时,真是曲尽其妙。
  • 老师很有感情地背诵了几唐诗。
  • 乐曲的旋律奔放,格调清新。
  • 曲子低回哀婉,如泣如诉,令人感伤。
  • 下面是一题为“荣誉”的小诗,请根据上下文填写出空位的内容。
  • 她在上司面前总是垂贴耳的。
  • 词的字里行间都洋溢着战斗的激情。
  • 这两诗虽然表现手法不同,但都能引起读者的共鸣,有异曲同工之妙。
  • 古乐曲描写春夜的景象,感情细腻婉转,旋律优美动人,令人回肠荡气。又作"荡气回肠"。
  • 唐诗三百都脍炙人口。

首用法

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