阅读
阅读：看(书﹑报﹑文件等)，并领会其内容。 看书或读书;观览文件图书阅读课
阅读造句
- 意思是把一个人当作一本书一样去阅读，去理解，是个很有趣的事情。
- 阅读和写作是相互关联的，二者不可偏废。
- 看图片，并阅读对话。
- 我愿意用我的青春去阅读你的故事，可是故事的结局却没有我。
- 这是在考试中比较常见的题目，建议利用寒假实践多做阅读，提升自己阅读分析能力，更好地掌握一些答题技巧。
- 围绕课本阅读一些有关的课外书。例如，读一些与课内学习有关的科技史，人物传记，这样有助于提高课内学习的兴趣，充实课内学习的内容，使思维更加活跃。
- 阅读是写作的基础。
- 我会坚持每天阅读的。
- 生字成了我们阅读的大山。
- 这些经典著作，都是不刊之论，应该好好地阅读。
- 当身处异国他乡的时候，人们常常倾向于根据他们自己的所见所闻甚至自身的风俗习惯对该新环境做出评断。那些在出发前便已大量阅读相关信息的旅行者通常更易入乡随俗且宽宏大量，这是由于之前的阅读使他们有了充分的心理准备。但是实际情况往往另事情变得复杂艰难。身体力行地去处理未曾接触过的突发事件比起纸上谈兵要困难许多。
- 他珍惜难得的读书机会，如饥似渴的阅读了大量科技书籍。
- 雨果您是一位令我们大家都尊敬的人，虽然您不是中国人，但您却肯为我们中国说话。您拥有的那颗正直的心是不分国界的。您并没有因为自己是法国人而帮着自己国家，相反，您还为我们说话。您这一伟大的举动震撼了我小小的心灵，也震撼了所有阅读过这篇文章的人的心灵。
- 完全用特大号字印刷的书难以阅读。每天都是假期的人生也是如此。
- 由于这两句话描述的是两个部件的不同属性，虽然可以通过并列句或者对比的形式合并为一句话，但是内容不如现在这样的两句话来的清楚。合并成一句话反倒会给阅读者造成不必要的麻烦，不推荐合并。即使合并，为了保证内容的准确，也很难让句子缩减太多。
- 谁在春日艳阳的午后，轻抚你穿过飘扬秀发的手。谁在无数个黯然的白夜，带走独斟酌饮的酒，把浓烈的温度，狠狠的烧进胸口。谁把一季又一季的绿色原野，揉碎成泥土中潮湿的腐朽。下面分享一些爱情经典语录，欢迎阅读。
- 翻完拉我都看不懂。。什么垃圾句子啊。。我从不看这些复杂的阅读。。
- 有些人不能做好自己，那是因为不会阅读人生的角度，有些人不看好别人，那是因为思维理解的角度，人有思维误差，心有观看误差，才出现很多，很多不同的格式，让命运的语言百无一用，让朋友的交际难进难远。
- 阅读优秀的诗歌，可以陶冶人们的情操。
- 每当收到一本好书时,我常常会迫不及待地阅读,它如同一股涓涓细流滋润着我的心田。
- 篇幅长的案例也促使学生们寻找学习捷径，比如每个人准备三分之一的案例，或者划分不同的阅读和准备量。
- 有人曾经这样说，儿童没有阅读，他的人生经历一定会有欠缺，通过阅读带来的启发，能解决孩子视野和品格的问题。无疑，对于儿童阅读的重视，现在正是遍布全世界的一种潮流。
- 他的青春，充满了革命的理想，决心兴我是中国人阅读。
- 阅读，注意倒叙，插叙利亚的出发点和落脚点，把握文章的结构将有助于确定的叙事线索。
- 阅读课文时，可以先看看后面的提示。
- 为了备好课，老师阅读了很多参考材料。
- 阅读是带我通向明理的阶梯，远离愚昧的路标，当然到达罗马的路纵然有千百条，仍有不少歧路，我们不但要增加阅读量，还应学会鉴别书本质量的眼光，以使阅读这一方式发挥最大的效果。
- 人生就像一本书，傻瓜们走马看花似的随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。
- 这本杂志很适合小学生阅读。
- 阅读是快乐的，通过阅读，可以舒展心灵的翅膀。