空间
空间：物质存在的一种客观形式，由长度、宽度、高度表现出来。是物质存在的广延性和伸张性的表现：三维空间。 与时间相对的一种物质存在形式,表现为长度、宽度、高度。也指数字空间、物理空间与宇宙空间
空间造句
- 而在我将要离开故土的最后日子，我希望佛祖能保佑你，无论你身处何时何地，哪个空间，都有人在你身边陪你关心你爱你。
- 宇宙和宇宙中的一切都由空间上同时并存和时间上先后继起的物质变化所构成。
- 可以来我空间最后一个相册看下。
- 异地会给对方很大的自由空间，不会产生腻的感觉。会有很多时间去去享受自己的生活。
- 你退出空间，然后再点自己的空间进去，一般就能看到了，千万不要历史记录里拿出来，不然是没有编辑的。
- 宇宙的空间无限大，蕴藏着许多奥秘。
- 当你忙碌的时候，留一点小小的空间给父母，不要让亲情受到伤害。
- 如果你真的爱她，就加倍的默默关注她，多看看她空间的心情和日志。
- 每个分分秒秒的思恋都占满你的空间。
- 因为你设置的某人不可见的权限只是针对某个人在你空间的权限，所以如果转发你说说的人抓发的你的说说没有设置权限那么被你设置权限在你空间看不见那条说说的人是看得见他转发的那条你设置了某人看不见的说说的。
- 谁知道但我们在铭记与忘却中穿行，繁华的风景与似真似幻的光线汇成一种孤寂，旧日的欢乐光阴沉淀成一缕青烟，多少日子，我们流淌在贴满伤感文字的空间地带，一个人，敲打着键盘，寂寞地游荡。有时又仿佛一条孤单的鱼，偶尔晃动身躯，让动荡的水波化成文字，等待知音的解读。
- 作者把决定物候现象的四个因素按照影响程度，由大到小，依次排列，纬度影响最大，经度次之，高下差异又次之，古今差异最次。另外，纬度和经度是在地球上位置的不同，第三个因素是同一个地点的高下差异，这三者都是空间因素，最后一个则是时间因素，从空间方面到时间方面又是一种排列顺序。这样安排使文章条理清晰。
- 情感是一处灵动的空间，展示着人生的聚散离合。
- .时间让我们沉淀，空间让我们成长。
- 进入自己空间的留言板，就会有主人寄语，主人寄语右面有编辑您的寄语，点击编辑您的寄语，就可以修改了。字体可以变颜色，可以变大，可以设置发光字体。
- 走进属于自己的空间。
- 时间也许有度量结构，该度量结构不是实线，而是许多首尾相连的时间段。我们有许多不同的时间段，一个接着一个。但是每个时间段是无限的，无始无终。不同时间段的居民在空间上相互联系，但他们的间隔是无限的。或者说有无限个无限的区域并排在空间里；那么在不同的像世界一样的区域里，两点之间就有无限的空间距离。
- 是给自己心中留下空间，以便回旋。
- 谎言一旦变成赤裸裸，信任的支柱便被抽离，此时支撑谎言继续运转的动力要么是利益要么是暴力。赤裸裸的谎言不再承担造梦的功能，但它依旧可以让每一个人继续生存在一个虚假的空间里，在这个空间里，大伙儿集体在装睡。
- 我仅仅是想要一个自由的空间。
- 我想，那无限的宇宙空间定然充满了神奇。
- 曾经天真的以为不管时间和空间的距离有多长多远。
- 通过游戏的教学。老师要多笑，与学生们多亲近，免得发生尴尬。多找点学生感兴趣的话题，避免死板教条。给学生以自由畅想的空间。通过生活中实际的例子来引发学生的兴趣，让他们从生活中发现问题，学会自主解决问题，从而将学习效率大大提高。同时也培养了学生的能力。我是个学生，只归纳出这么多，你可以跟你的学生交流哦。
- 空间有这个功能我来晃一圈的。。
- 拥有网络，就拥有了时间和空间。
- 在这场惨绝人寰的灾难中，母亲用自己的身躯为孩子撑起了生存的空间，还为别的孩子驱走了黑暗与寒冷。
- 只是。明明在同一空间。却偏偏看不见你。
- 看看你下载的时候选择的保存位置，当前的空间是否已满，还有下载的是什么类型的文件，是否开启了杀毒软件，不允许下载此类文件，或者就是硬件问题，既然你还可以进系统进行下载操作估计硬件出现问题的肯能性较小，前面几种可能性偏大，如果还是不行，可以留言给我
- 赞美简单而朴实的生命。世间最平凡而渺小的的生命也有它存在的价值和空间。
- 每每自己坐在自习教室里，强迫自己安静下来翻开书本，可坚持不到一小时就觉得已经不能正常呼吸了，心异常烦躁。于是起身，背起书本离开，继续恶性的循环。已经很久没去图书馆了，不记得我喜欢的书在哪一层楼的书架了。某一天的下午，我告诉自己说，你已经很长时间没出去逛街了，今天上街吧。我整理好包，穿上喜欢的衣服，喜欢的鞋子，开始下楼。可是，刚出了宿舍的门，我又折了回来，实在提不起兴趣出去玩。我越来越堕落化成一只蛹，被捆在一个狭小的空间，习惯了。心已经很懒很懒，对任何需要耗费体力或脑力的事情都没有兴趣。