模仿
模仿：个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程。是社会学习的重要形式之一。尤其在儿童方面，儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿。可分为无意识模仿和有意识模仿、外部模仿和内部模仿等多种类型。
模仿造句
- 模仿给出的句子，以“我喜欢”开头，再造两个句子，使整个句式形成排比。
- 其次，家长的榜样作用，对孩子良好行为的形成也有着潜移默化的感染。孩子好模仿，思维具体形象，成人的良好行为习惯是他学习的直接范例，有效地影响着孩子良好行为习惯的形成。
- 批评或者厌恶的趋向最初可能是因模仿而引起的。
- 我们觉得，事实上最真诚的恭维是模仿。
- 小孩子总喜欢模仿大人的动作。
- 我有我的范儿,你们模仿不起的范儿。
- 诗是歌颂自然,艺术是模仿自然,科学是掠夺自然。
- 不模仿别人，尊重理论和理想。
- 想象是模仿，批判的精神才具有创造力。
- 男生在女生前模仿女生语气，多数是想搞怪讨女生喜欢。若是在男生前模仿女生语气，有可能是同志倾向。
- 模仿一个人并不能使你超过那个人。
- 模仿使人成为奴才。
- 联欢会上，看到小王模仿卓别林穿着大裤子摇晃走路的样子，我们不禁哑然失笑。
- 当然，练习口语是有很多方法的。如果你是一个人，建议多听听英文歌曲，可以跟着学唱培养语感。也可以把一些经典电影剧本或台词打印下来反复诵读和模仿。为什么不建议诵读名人演讲嘞，因为有些名人可能演讲是在特殊的时代背景下，不太符合我们当前的语用习惯。
- 艺术并非模仿，而是生活在模仿艺术。
- 他的模仿动作引人发笑。
- 时间象流星一样的短暂，浪费自己的时间，就等于间接性的一种自杀，虽然现实我无法去改变什么，可我仍然继续坚持，我只是我，从未模仿任何人。
- 模仿时要一板一眼，口形要正确。
- 他模仿小品演员赵本山的语言和动作，学得活灵活现。
- 向每个人学习，但不要模仿任何人。
- 操纵人偶的人就等于操纵人类的人，腹语术也就是读心术，模仿的不只是声音，更是人类心底的心声。
- 春天的鸟儿曾经模仿你的声音，但也不能叫醒我；花曾经模仿过你的笑脸，但它不能迸发心中的激情；我只想你待在我的身边。
- 不准确，流利的相关知识。在模仿，经常会遇到的修辞，句式特点，但不是在修辞和句子的特点，功能，没有能力在具体操作中，使用修辞和句子的风格，引起了答案错准确地了解平时的积累。
- 如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。
- 用不着再模仿别人，有信心依照自己的风格处事。
- 模仿是人的本能，天性所使，同时，模仿也是人了的最大缺点之一。
- 让孩子模仿你阅读。如果孩子看到父母经常阅读书籍，他们也模仿的。
- 因为儿童发音不准咬字不清，所以日本人故意用模仿儿童的说法来表现一种可爱的感觉。
- 鹦鹉能模仿人的声音，猴子能模仿人的动作。
- 模仿别人要切合自己的实际情况，否则会沦落到“东施效颦”的地步。