地
地：地[dì]: 人类生长活动的所在：～球（太阳系九大行星之一）。～心说。; 地球或地球的某部分：～质。～壳。; 地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分：陆～。～下。; 地球表面的土壤：土～。田～。～政。～主。; 地球上的一个区域：～区。此～。; 建筑材料铺成的平面：～板。～毯。; 所在空间或区域的部位：～点。目的～。; 人在社会关系中所处的位置：易～以处。; 表示思想或行动的某种活动领域：见～。境～。心～。; 底子：质～。 地[de]: 结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语：慢慢～走。
地造句
- 霍尔太太只得怏怏地离开了他，让他一个人去自言自语。
- 我们要批判地继承传统的文学艺术。
- 教师好像辛勤的园丁，辛勤地浇灌着祖国花园里娇嫩的花蕾。
- 锣鼓一响，一群活泼的孩子争先恐后地去看热闹。
- 不管别人说他干了什么，他总是彬彬有礼地跟我说话。
- 他振臂一呼，船队立马浩浩荡荡地出发了。
- 他目光灼热地盯着我。
- 他唯唯诺诺地表示赞成大家的意见，深怕得罪任何人。
- 他只看了一眼信封上的地址，就气愤地把信撕成碎片。
- 他闷闷不乐地走了出去，感到被毁灭了。
- 一看见失散多年的丈夫，她不由自主地迎了上去。
- 老师一离开教室，这些调皮的同学就没有顾忌地大声说笑起来。
- 我哪懂什么叫资料库处理系统？我是生吞活剥地硬学。
- 我把最后一颗幸运星放进瓶子，小心地盖上木塞。
- 那位气息奄奄的人费力地说出他最后的愿望。
- 作曲家们把京剧和交响乐的旋律有机地融会在一起。
- 看着学生们正兴致勃勃地玩着游戏，我也很想参与进去。
- 一只蜻蜓在池塘的荷叶上若即若离地飞来飞去。
- 我们明知故犯地毁坏了一处可能的历史遗迹。
- 要有计划、有步骤地推广农作物新品种。
- 读书要仔细认真，粗枝大叶地看一遍，不会有多大收获。
- 教师的言行举止，随时随地都在潜移默化地影响著学生。
- 老师责备他，他难过地低下了头。
- 一味地迁就是搞不好团结的。
- 他正焦急地等待小明的电话。
- 七零八落地散置着各种杂志、报纸、书籍。
- 他们从地道口上来时，吵闹声震耳欲聋。
- 一位年轻的妈妈正温声细语地给可爱的宝宝讲故事。
- 手里拿着成绩单，我提心吊胆地走在回家的路上。
- 土匪耀武扬威地进了村庄，没有村民敢阻止他们。