事物
事物：指客观存在的一切物体和现象：任何事物都不是一成不变的。 指客观的一切物体和现象每一种事物都有一个名称
事物造句
- 客观事物不以主观意志为转移。
- 类比的主体事物和客体事物之间有相似点。
- 事物是变化着的，一成不变的事物是没有的。
- 事物都有对立的两方面，我们决不能片面看问题。
- 我坚信新生事物必将战胜腐朽事物。
- 平时注意观察事物，作文时就不会感到为难了。
- 时间好像一条由发生的各种事件构成的河流，而且是一条湍急的河流，因为刚刚看见了一个事物，它就被带走了，而另一个事物又来代替它，而这个也将被带走。
- 一切事物永不改变。没有人知道这是不是真的，因为从来没有人回来过。我是唯一的一个。
- 拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
- 此句意思是指没落的现在恰好昭示了光明的未来，引申为新事物的产生总是以旧事物的消亡为代价的，不要因为旧的失去而懊恼，恰恰是因为旧的失去才会换来新的诞生，若再想深入可阅读辨证法类书籍。
- 人们用符号把语言和事物记录下来，这就产生了文字。
- 说明世界上一切事物都处在相互联系之中，不依赖周围其他事物而孤立存在的事物是没有的。
- 年轻人思想敏感，接受新事物快。
- 对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格。运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。
- 人漫长的一生，有着许许多多错综交杂的情绪，一部分是根据事物的缘由而定，一部分是随事物的一系列转变而演变着。
- 人们通过分析外界事物及其变化，形成无数的“意念”。
- 由于他平时不留心观察事物，作文时就觉得没什么可写的。
- 看事物不能只停留在表面上，要透过现象抓住本质。
- 朦胧知事的孩子这个时期是最佳的教育时期，因为他们的理解能力比较单纯，认识事物存在着偏知，他们把这个时候印象里的好和坏界定得非常明确和感性，他们没有辨别能力，也没有甄别是非的能力，有的仅仅是对事物的偏知，他对事物的态度好坏区分往往是因为偏知所决定的，这样的偏知当然是父母最初教育的结果，用语言，用行动，以及父母朴实的人格魅力。所以在这个时候对孩子进行适合的早期教育应当是最佳时机。
- 对改革出现的新事物要研究，要扶植，不能任其自生自灭。
- 甲和乙是截然不同的两种事物。
- 看待事物应该全面，不能管中窥豹。
- 改革开放以来，各种新鲜事物层出不穷。
- 文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，借以烘托要写的事物。
- 是人脑对于某一具体事物所产生的情感，是某一具体事物的价值关系在人的头脑中的主观反映。
- 不经过深入研究，就想凭空创造什么新事物，这种做法，无异于盲人瞎马，夜半临池。
- 凡是具体的概念都是从事物本质属性的基础上抽象出来的。
- 运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。
- 我们要善于发现和扶植处在萌芽状态的新生事物。
- 事物的发展处于不断地运动当中，没有一成不变，永远先进的事物，要与时俱进，开拓创新。