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量化应该有一定的限度，产品的规格可以量化，但不是什么都可以量化。比如《红楼梦》写一个女子的外貌，不能说眼睛多少厘米，鼻子多高，腰围多少。培养人才，不能完全用量化的标准来衡量。我带研究生，就是要求他们阅读指定的书，写读书笔记，然后定期进行检查，从不硬性规定他们发表文章。
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
——国奥队在奥运会上输球又输人，谢亚龙却说被国奥的精神感动，真的很有勇气。
即使一动不动，时间也在替我们移动，而日子的消逝，就足以带走我们希望保留的幻想。
强制的信仰只会唤起反感
如果我们生活的全部目的仅在于我们个人的幸福，而我们个人幸福仅仅在于一个爱情，那么生活就会变成一片遍布荒茔枯冢和破碎心灵的真正阴暗的荒原，变成一座可怕的地狱。
生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。
尽忠职守，勤奋工作，并且热爱荣耀相信自己的直觉。
初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
悠闲的生活与懒惰是两回事。