猜你喜欢
嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。
正如故乡是用来怀念的，青春就是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有将 它耗尽后，再回过头看，一切才有了意义——爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我们青 春存在的意义。
童话不只是儿童们享用的食品
一个成功者所知道的，除了勤奋，便是谦逊。
文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚、最深奥的事物的真和美的能力。
个人的自由必须有所限度，不得因为自己的而妨碍他人
我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
世界并不是牢房，而是一所虚无的儿童乐园，里面有千百万懵懵懂懂的孩子用积木错误地摆着上帝的名字
管理职能包括明确地说明目标及获得实现所定目标必需的资源和努力。
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。