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量化应该有一定的限度，产品的规格可以量化，但不是什么都可以量化。比如《红楼梦》写一个女子的外貌，不能说眼睛多少厘米，鼻子多高，腰围多少。培养人才，不能完全用量化的标准来衡量。我带研究生，就是要求他们阅读指定的书，写读书笔记，然后定期进行检查，从不硬性规定他们发表文章。
建议想成功的人，多看看自己想成功的标杆,他们会鼓励你、当然要能从实处学做起，同时建议看看励志书，特别是好的励志书。请看世上,哪位成功人士会不懂一些自我励志的话,早就倒下了。
对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。
每个恋爱中的人都是诗人。
教育为立国之本
朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。
有些人对你恭维不离口，可全都不是患难朋友。
科举制形成，从隋炀帝开始，整整1300年，一直到1905年，光绪三十一年，才废止科举考试。科举制虽然废止，但这一千多年的卷子已经把中国知识分子考习惯了，所以现在的学生做卷子做的脑袋大是因为隋朝的时候被摆了一道。
我们唯有献出生命，才能得到生命
只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。