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判断一个国家有没有前途，就看这个国家的孩子是不是真心喜欢上学。 --摘自《郑渊洁童话全集》第22卷
青年的敏感和独创精神，一经与成熟的科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。
不成熟的人为了伟大的事业而死去，成熟的人为了伟大的事业而卑贱地活着。（出自《麦田的守望者》）
树直用处多，人直朋友多
我给你爱的阳光，同时给你光辉灿烂的自由。
与有肝胆人共事，从无字句处读书。
一个人无论往哪里走，无论从事什么事业，他终将回到本性指给的路上
全国有名的迫害学生的源头。大部分的现代诗其实就是把一篇三流散文拆成一句一行写，而所谓比较大师的或者先锋的就是把一篇三流散文每句句子的顺序捣乱了再拆成一句一行写。只要不要脸，谁一天都能写几十首现代诗。所谓压力大，学习苦，名额少，全是老百姓的事情，有钱有权的人，从没有说过教育有什么不好，因为这完全是他们所不能体会的东西。我们主要到你们这里来学习，话是好听，但是你在学校里都干什么来着？先人也很可怜，引用他们的很多话，很多时候不是因为尊敬他们，而是凑巧他们和自己想的一样，利用一下这些话，去反驳或者批评一个和自己想
年轻的朋友啊，春已经翩然而至，就像阻不住的生机已经降临枝头，青春已经降临你的生命。让我重复一句吧：它得之不难，失之也易。因此，当你拥有它的时候，就得想到应该如何珍爱它，不久之后又应该如何与之揖别，以及将来应该如何使之终于化作我们称之为“果子”的东西。
天才在逆境中才能显出，富裕的环境反而会埋没它。